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Cet ouvrage n’est pas une méthodologie de l’enseignement de la musique, mais une réflexion sur cet enseignement. Comment donner accès à la musique ? A quelles musiques ?

L’auteur développe l’idée que l’enseignement de la musique à l’école doit être synonyme de joie et apporte beaucoup aux élèves en offrant dévoilement, réconciliation …

Éditeur : L'Harmattan • Édition : 22/06/09 •

Pagination : 214acc •